焦作众艾感统教育专注提升2-8岁孩子的情绪控制力自信心身体运动力语言表达平衡力等能力的培养训练,欢迎咨询。

焦作众艾感统(启迪教育)在此栏目详细讲述感统教育的相关知识及怎样培养儿童的童自信心,注意力,控制力,语言表达等能力;帮助各位家长了解什么是感统教育,孩子又为什么要进行感统训练,感统训练会给孩子带来哪些影响力深远的好处.

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感统教育的重要时期是什么阶段

发布时间:2020-01-16焦作启迪教育科技有限公司点击:216

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  感统教育的重要时期是什么阶段

  感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观,从外界获得不同的感觉信息(视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等)输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥,引发学习、生活等方面的问题。

  一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉及嗅觉,但实际上人类生存需要的zui基本而且zui重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。

  1、触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。

  2、前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石(碳酸钙结晶体)来探测地心引力并控制头部在活动中的方位,及保持身体的平衡。

  3、运动觉(又称深感觉)是来自于我们身体内部的肌肉、关节的感觉,它是了解肢体的位置与运动的感觉。

  大脑的学习有赖于身体感觉的输入,学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力。由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的,所以需要统合,如果这一能力不足,就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱,产生感觉统合失常的现象。感觉统合学习教育的zui关键期是7岁以前,因为在这期间,人类的大脑发展特别快。这种学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的基础。

  感觉统合失败的罪魁祸首,是都市化生活和小家庭制度。都市化生活使孩子的活动空间越来越少,户外活动减少,独生子女群体生活的不足等问题你,使得婴幼儿期的感觉学习明显不足,尤其是触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习。因此感觉统合失常的儿童越来越多。

  据我国的有关研究表明在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合不足造成的行为失常:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等,一直困扰着老师和家长。而感统治 疗方法的出现为这些儿童提供了矫治的机会,也解决了家长和老师为高智商低成绩儿童现象的烦恼。