焦作众艾感统教育专注提升2-8岁孩子的情绪控制力自信心身体运动力语言表达平衡力等能力的培养训练,欢迎咨询。

焦作众艾感统(启迪教育)在此栏目详细讲述感统教育的相关知识及怎样培养儿童的童自信心,注意力,控制力,语言表达等能力;帮助各位家长了解什么是感统教育,孩子又为什么要进行感统训练,感统训练会给孩子带来哪些影响力深远的好处.

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0~6岁家庭感统小游戏,孩子越玩越能提高感统能力

发布时间:2021-04-05焦作启迪教育科技有限公司点击:18

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  从出生到***,孩子的发展阶段一个接一个,两个月左右会抬头,三翻六坐,七滚八爬,1周岁左右会走路……

  如果孩子缺少了哪个阶段,可能就会出现相应的身体和大脑发展的不协调,这些统称为感统失调。

  所以,当宝宝开始翻身、爬行,就得开始加入感统训练的行列喽!

  那么,接下来分享一些0~6岁儿童在家玩的感觉统合小游戏,辅助改善感统失调症状,预防和提升感觉统合的能力。


  刷子脱敏

  训练目的:加强皮肤的接触刺激,减少触觉防御。

  玩法:家长用刷子先刷孩子的手背、手指等触觉防御性较少的部位,然后渐渐过渡到刷孩子的手心,再刷脚的部位,先刷脚趾、脚跟、然后渐渐过度到刷脚的中心部位。如果孩子抗拒,可每次只擦一下,反复地尝试,直***孩子习惯这种触觉刺激。


  神奇的口袋

  训练目的:使用触觉和视觉进行判断,刺激右脑发展。

  玩法:找一个漂亮的口袋,放进3-5样玩具或水果等,让宝宝摸一摸,问他摸到了什么,请他拿出来,看看对不对。

  大一点的孩子家长提供指令要拿什么东西,让孩子按指令找出来。再大的话,可以尝试否定指令,如:"请你把不能喝的东西拿出来"、"请你把不是蓝色的东西拿出来"等等加大难度。


  转椅游戏

  训练目的:调节中心与平衡能力。

  训练要求:让孩子坐在转椅内,家长在一旁旋转椅子,速度逐渐加快。

  难度设置:A开始时为避免孩子紧张,可让其双手抓住椅子的扶手;B孩子习惯后要求其两手自然放在腿上靠身体控制重心,并闭上眼睛。如果孩子不配合,可用布带将其双眼蒙住。


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  尝尝酸甜苦辣咸

  训练目的:加强儿童味觉刺激。

  玩法:用筷子沾点醋或柠檬汁、糖、苦瓜汁、辣椒、盐等,给宝宝吃并告诉宝宝这些味道的名称如:辣的。味觉的训练越小的宝宝效果会越好,1岁内的孩子虽然不会表达,但是长期的输入,孩子的味觉会很灵敏。


  灌篮高手

  训练目的:刺激前庭系统,培养孩子专注力,训练大肌肉张力和动作企划能力。

  玩法:爸爸妈妈将双手抬起围成圆圈,让孩子将皮球投进父母双手围成的篮球筐,篮筐要比孩子的身高高一些。可以先让孩子离近一点,后面再慢慢的拉宽距离。


  猜猜看

  训练目的:增进听觉理解力和听觉记忆力。

  玩法:将不同材质的物品(绿豆、石子、纽扣等)装入不同的瓶子,把口封紧。让宝宝把眼睛闭上,摇动瓶子让孩子区辨各种不同声音,让宝宝猜一猜晃动的发出声音的瓶子里装的是什么。


  听指令做动作

  训练目标:提升听觉注意力和听觉辨别能力,提高听觉和动知觉统合的统合能力,提升学习能力。

  玩法:1-3岁的宝宝可以做一步或二步指令,两步指令如:举手弯腰,3-6岁的孩子可以听指令做相反动作,如一部指令:摸左耳朵,孩子动作要摸右耳朵,如二步指令:用右手捂住左眼,孩子的动作是用左手捂住右眼。


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  篮球座椅

  训练目标:提高孩子平衡能力,训练注意力和耐力。

  玩法:2岁以上孩子可以把篮球当座椅,例如坐在上面保持平衡听故事,4-6岁孩子可以延伸到坐在篮球上欣赏音乐、头顶书保持平衡。

  注意:避免摔倒,双腿与双脚要求并拢。


  袋鼠跳

  训练目标:提升平衡感、增进亲子情感。

  玩法:家里不用的大口袋,孩子在袋子里站直,双手抓住袋口的两边,做原地起跳和向前袋鼠跳。家长可以备一个更大的口袋,跟孩子一起亲子袋鼠跳。


  毛巾船摇啊摇

  训练目的:调整前庭平衡机能,提升本体感。

  玩法:找一条长毛巾/毛毯/床单,让孩子趴卧/仰卧在毛巾上,爸爸妈妈抓紧床单4个角,将其前后左右上下晃动。嘴里念"毛巾船摇啊摇,毛巾船晃啊晃,毛巾船摇摇晃晃越过大海浪,左边摇,右边晃,前面冲,后面拽,上去越过大海浪,下来碰碰小礁石。"


  走直线和曲线

  训练目的:刺激前庭系统、促进平衡能力发展。

  玩法:在地上划一条直线,让孩子伸平胳膊状保持身体平衡,踩着直线行走。熟练后,可改成曲线或头顶东西,增加游戏难度和趣味性。


  小飞机

  训练目的:刺激前庭平衡能力发展。

  玩法:家长平躺在床/地板上,两手掐住宝宝的腋窝下,让宝宝慢慢“起飞”,向前飞,向后飞。飞到左边再飞到右边,让宝宝体验舒适的飞翔感觉。可以在宝宝身体硬朗一些玩这个游戏。


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  投球

  训练目的:加强动作控制、空间距离判断能力,提升手眼协调,视觉追踪能力。

  玩法:把家里的废报纸揉成球(***好当着孩子面或是让孩子一起帮忙哦),放个脸盆或是纸篓在不远处,示范孩子“投球”,这个游戏可以玩到很大,等孩子大一些适当调整球的大小和筐子的远近。报纸球还可以滚啊、踢啊、丢啊,捡啊,爸妈们可自行开脑洞。


  你来跟我一起做

  训练目的:训练空间方位知觉。

  训练要求:家长和孩子并排站在大镜子前面,家长做一个动作,让孩子模仿。动作以点头,双手在身体的上下、左右、前后拍手,左右前后移动身体以及转身等动作为主。

  难度设置:A、开始时家长的动作要做得慢些并多次重复动作;B、如果孩子的表达能力强,可让孩子边模仿边说出动作的方位。


  过关斩将

  训练目的:训练孩子的本体觉,提升孩子动作企划能力,大小肌肉动作协调能力。

  玩法:把枕头、靠垫、小椅子等安全障碍物放置在客厅空旷的地方,随机摆放顺序。小一点的孩子可让他空手跨越障碍物,然后加大难度让孩子手拿物品或头顶物品跨越障碍物。

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